Важлива інформація для колегіального обговорення

План розвитку опорного закладу «Рудківська СЗШ І – ІІІ ст. ім. В. Жеребного» на 2018-2019 н.р.

Місія школи – «Повір у себе – досягни успіху»

Завдання 1.

Формування доброзичливої, щирої атмосфери – налаштування на успіх кожного учасника.

Крок 1. Розвиток освітніх просторів:

·       Простір розвитку здібностей і талантів

·       Простір гідності і свободи (музей)

·       Простір уяви

·       Простір творчості

·       Простір фізичного гарту

·       Простір фінансової грамотності

·       Простір громадянської освіти

·       Простір вільного висловлювання «Вільний мікрофон»

·       Простір євроінтеграції

Завдання 2.

Розвивати педагогіку партнерства «Вчитель – учень – батьки»

Крок 1. Запровадити нову форму зустрічі з батьками:

·       Дискусійна зала у форматі громадськість, батьки, учні, педагоги

·        Батьківський кафетерій з двох інституцій (збори + педрада)

Крок 2. Організація майстер-класів з батьками та учнями

Крок 3. Розширення обов’язків і ролі учнівського самоврядування через створення демократичної обсерваторії (анкетування вибору гуртків, факультативів, планування заходів, дискотек, зустрічей, онлайн-конференцій, міжнародна співпраця)

Крок 4. Запровадити години консультування

Крок 5. Повір в себе і свої можливості

Крок 6. Створити вікно довіри (психологічна служба)

Завдання 3.

Забезпечення професійної адаптації педагога до змін в освітньому просторі

Крок 1. Продовження діяльності лабораторії педагогічних інновацій

Крок 2. Продовження діяльності методичного кафетерію

Крок 3. Продовження апробації інноваційної методики проведення інтегрованих днів (тижнів, уроків), уроків-кейсів та змішаних уроків

Крок 4. Продовження роботи мережевих проектів: 

·       онлайн-органайзер (методична платформа - http://metodkabinet-rudkyschool.blogspot.com/)

·       дистанційний порадники (http://rudky-history.blogspot.com/, http://rudkyscool.blogspot.com/,  https://matematychnyj-poradnyk.blogspot.com/ )

Крок 5. Створення «гнучких» навчальних програм (література, хімія), курсів профільного навчання

Крок 6. Запровадження виїзних експериментальних лабораторій природничих наук

Крок 6. Забезпечення автономії планування та вибору форми діяльності вчителя та учня

Завдання 4.

Соціалізація особистості

Крок 1. Виїзні екскурсії і музею новітніх героїв (по школах району, області)

Крок 2. Екологічне виховання: екоторбинка, «Компола», сортування сміття.